Repita
Начал обучать информатике
Работал педагогом дополнительного образования в университете и вёл учеников индивидуально.
История основателя
Сначала был один преподаватель и ученики, которых хотелось довести до цели
«Когда я уже не мог взять всех желающих сам, я собрал команду. Главное условие было простым: сохранить внимание к каждому ученику».
Увидел, что одной программы недостаточно
Работал с русскоязычными учениками из России, Испании и Китая. У каждого был свой старт, темп и причина заниматься.
Результат появляется, когда ребёнка ведут
Нужны понятный маршрут, регулярная обратная связь и участие родителей без постоянного контроля и давления.
Собрал команду и систему вокруг урока
Так личная практика стала школой, где преподаватели работают по общим принципам, но программа остаётся индивидуальной.
